tag:blogger.com,1999:blog-20711065456722990012024-03-13T07:09:55.165-07:00Silvana Bustos "Tecnología 2018"Silvana Bustos "Tecnología 2018"http://www.blogger.com/profile/18054861623389589651noreply@blogger.comBlogger10125tag:blogger.com,1999:blog-2071106545672299001.post-66970432099320218212018-11-22T09:23:00.002-08:002018-11-22T12:18:49.205-08:00Sitios Educativos UNIDAD 3<div id="yui_3_17_2_1_1542907200409_139" style="background-color: white; color: #333333; font-family: "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 10px;">
<span id="yui_3_17_2_1_1542907200409_138" style="font-family: "trebuchet ms" , "verdana" , "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: x-small;">Actividad 4: debíamos buscar mediante el uso de internet un sitio educativo, a partir del cual debiamos:</span></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 10px;">
</div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 10px;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , "verdana" , "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: x-small;">> Analizar el sitio educativo, teniendo en cuenta los criterios evaluativos que presenta el autor Pere Marqués G (1999) en el apartado N°4 ¨evaluación de espacios web de interés educativo¨.</span></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 10px;">
</div>
<div style="background-color: white; margin-bottom: 10px;">
<span style="color: #333333; font-family: "trebuchet ms" , "verdana" , "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: x-small;">> Luego cada grupo debía compartir el sitio seleccionado en tres diapositivas perteneciente a la aplicación ¨Google drive- Presentaciones de diapositivas¨. </span><br />
<span style="color: #333333; font-family: "trebuchet ms", verdana, arial, helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><br /></span>
<span style="color: #333333; font-family: "trebuchet ms", verdana, arial, helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><u>Teniendo en cuenta</u>: </span><i style="color: #333333; font-family: "trebuchet ms", verdana, arial, helvetica, sans-serif; font-size: small;">Nombre del sitio web / </i><i style="color: #333333; font-family: "trebuchet ms", verdana, arial, helvetica, sans-serif; font-size: small;">Nivel Educativo /</i><i style="color: #333333; font-family: "trebuchet ms", verdana, arial, helvetica, sans-serif; font-size: small;">Recursos didácticos que presenta (contenidos, actividades, videos, imágenes, entre otros) /</i><i style="color: #333333; font-family: "trebuchet ms", verdana, arial, helvetica, sans-serif; font-size: small;">Capacitaciones / </i><i style="color: #333333; font-family: "trebuchet ms", verdana, arial, helvetica, sans-serif; font-size: small;">Biblioteca virtual /</i><i style="color: #333333; font-family: "trebuchet ms", verdana, arial, helvetica, sans-serif; font-size: small;">Espacios de debate (foro, blog, entre otros.</i><br />
<i style="color: #333333; font-family: "trebuchet ms", verdana, arial, helvetica, sans-serif; font-size: small;"><br /></i>
<i><span style="color: #333333; font-family: trebuchet ms, verdana, arial, helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">En el siguiente enlace, se muestran todas las diapositivas de cada grupo, creo que es una buena herramienta para tener en cuenta, a la hora de buscar algún sitio educativo. </span></i></div>
<div>
<span style="color: #333333; font-family: "trebuchet ms" , "verdana" , "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: x-small;"><i><br /></i></span></div>
<div>
<span style="color: #333333; font-family: "trebuchet ms" , "verdana" , "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: x-small;"><i><a href="https://docs.google.com/presentation/d/1WzQHxrVTM-uXvAHDGQV-jb3JPugwt3dk9Q5ag0-_yGI/edit#slide=id.p">https://docs.google.com/presentation/d/1WzQHxrVTM-uXvAHDGQV-jb3JPugwt3dk9Q5ag0-_yGI/edit#slide=id.p</a> </i></span></div>
<div>
<span style="color: #333333; font-family: "trebuchet ms" , "verdana" , "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: x-small;"><i><br /></i></span></div>
Silvana Bustos "Tecnología 2018"http://www.blogger.com/profile/18054861623389589651noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2071106545672299001.post-65378975268588887892018-11-22T09:02:00.000-08:002018-11-22T12:20:01.238-08:00Pixtón UNIDAD 3 En la unidad 3, hemos realizado varias actividades grupales y oralmente.<br />
En esta oportunidad en la Actividad 3, utilizaremos la aplicación Pixtón para dar cuenta de<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "times new roman" , "times" , serif;"> una situación en la cual tengan que explicarle a otro profesor que no interacciona y no incluye las TIC en sus propuestas de enseñanza </span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "times new roman" , "times" , serif;"> ¿Cuál es la importancia de conocer y comprender estos nuevos lenguajes digitales e incorpóralos a las practica educativas? </span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "times new roman" , "times" , serif;">teniendo en cuenta:</span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "times new roman" , "times" , serif;">> lo planteado por el autor tomas Puig: hipertexto, multimedia, hipermedia</span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "times new roman" , "times" , serif;">> lo planteado por el autor Jewitt Carey: lectura y escritura para el siglo XXI multimodalidad. </span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "times new roman" , "times" , serif;"><br /></span>
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "times new roman" , "times" , serif;">Nunca, había visto esta aplicación. ¡Es genial! </span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "times new roman" , "times" , serif;"><br /></span>
<span style="background-color: white;"><span style="color: #333333; font-family: "times new roman" , "times" , serif;"><a href="https://www.pixton.com/es/comic-strip/ye9owwkw">https://www.pixton.com/es/comic-strip/ye9owwkw</a> </span></span>Silvana Bustos "Tecnología 2018"http://www.blogger.com/profile/18054861623389589651noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2071106545672299001.post-61095128909262210512018-11-22T08:56:00.000-08:002018-11-22T12:22:11.078-08:00PRIMER PARCIAL Para el primer parcial, debíamos realizar un video a través del programa Movie Marker, teniendo en cuenta todos los contenidos vistos en la unidad 1 y unidad 2.<br />
<div>
<br />
Si bien, había utilizado este programa alguna vez (en la secundaria) nunca más lo volví a usar. Creo que es de gran utilidad para diversas actividades. </div>
<div>
Aquí les dejare el enlace para que puedan mirar mi vídeo. </div>
<div>
<br /></div>
<div>
<a href="https://youtu.be/ynkrqB9lpD8">https://youtu.be/ynkrqB9lpD8</a> </div>
Silvana Bustos "Tecnología 2018"http://www.blogger.com/profile/18054861623389589651noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2071106545672299001.post-30982011394199748622018-11-22T08:43:00.000-08:002018-11-22T12:22:43.659-08:00Story Jumper UNIDAD 2 <span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "helvetica neue" , "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 14px;">Actividad 4 (Unidad 2)</span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "helvetica neue" , "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 14px;"><br /></span>
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "helvetica neue" , "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 14px;">Leí el texto de Scolari, C. (2010) “Convergencia, educación y narrativas transmedia en la nueva ecología de los medios. </span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "helvetica neue" , "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 14px;"><br /></span>
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "helvetica neue" , "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 14px;">Y presenté los principales aportes del autor en la siguiente aplicación: </span><a href="https://www.storyjumper.com/library/my" style="background-color: white; color: #0070a8; font-family: "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; text-decoration-line: none;">Story Jumper</a><br />
<br />
<a href="https://www.storyjumper.com/book/index/60402305/5bd12ceea92cb">https://www.storyjumper.com/book/index/60402305/5bd12ceea92cb</a>Silvana Bustos "Tecnología 2018"http://www.blogger.com/profile/18054861623389589651noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2071106545672299001.post-8474409392331737572018-11-22T08:39:00.002-08:002018-11-22T12:23:58.037-08:00Animoto UNIDAD 2Actividad 3 (Unidad 2)<br />
<div>
<span style="background-color: white;"><span style="color: #333333; font-family: "times new roman" , "times" , serif;">A través de la lectura del texto de Perkins “La persona-más: una visión distribuida del pensamiento y el aprendizaje”</span></span></div>
<div>
<span style="background-color: white;"><span style="color: #333333; font-family: "times new roman" , "times" , serif;"> Utilice la aplicación Animoto para mostrar ejemplo o situación donde se visualicen (en 10 imágenes, acompañada de textos) los conceptos del autor: la persona+, cognición distribuida. </span></span></div>
<div>
<span style="color: #333333; font-family: "times new roman" , "times" , serif;"><span style="background-color: white;"><br /></span></span>
<span style="color: #333333; font-family: times new roman, times, serif;"><span style="background-color: white;">No sabia que con mi celular, podía hacer un video así. </span></span></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<a href="https://animoto.com/play/d1kozcoFPJgFsACtJG6PBA">https://animoto.com/play/d1kozcoFPJgFsACtJG6PBA</a> </div>
Silvana Bustos "Tecnología 2018"http://www.blogger.com/profile/18054861623389589651noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2071106545672299001.post-17431993243984164652018-11-22T08:30:00.000-08:002018-11-22T12:26:04.583-08:00Genial.ly. UNIDAD 2 Actividad 2 (Unidad 2)<br />
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 10px;">
<span style="color: black; font-family: "times new roman" , "times" , serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-size: small;">A partir de la lectura del texto de Burbules (2007) “Riesgos y promesas de las TIC en la educación ¿qué hemos aprendido en estos últimos diez años?” y de </span></span><span style="font-size: small;">Huergo (2006) “Desbordes y Conflictos. </span></span></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 10px;">
<span style="color: black; font-family: "times new roman" , "times" , serif;"><span style="font-size: small;">Entre la cultura escolar y la cultura mediática”,</span><span style="font-size: small;"> realicé una <u>Infografía</u> a partir de los conceptos centrales expuestos por los autores y la presentación trabajada en clase:</span></span></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 10px;">
<span style="color: black; font-family: "times new roman" , "times" , serif; font-size: small; text-align: justify;">> Cultura Escolar - Cultura Mediática / </span><span style="color: black; font-family: "times new roman", times, serif; font-size: small; text-align: justify;"> Revoltura Cultural - Revolución Cultural /</span><span style="color: black; font-family: "times new roman", times, serif; font-size: small; text-align: justify;"> Ubicuidad /</span><span style="color: black; font-family: "times new roman", times, serif; font-size: small; text-align: justify;"> Trabajo colaborativo / </span><span style="color: black; font-family: "times new roman", times, serif; font-size: small; text-align: justify;">Red distribuida de conocimiento. </span></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 10px;">
</div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 10px; text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , "times" , serif; font-size: small;"><span style="color: black; font-family: "times new roman"; font-size: small;"></span><span style="color: black;">Utilice para esta actividad la aplicación multimedia <a href="https://panel.genial.ly/" style="color: #0070a8; text-decoration-line: none;" target="_blank">Genial.ly</a> Esta aplicación es muy buena, si bien al principio me costó entenderla, pude utilizarla.</span></span></div>
<div style="background-color: white; margin-bottom: 10px; text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , "times" , serif;"><a href="https://view.genial.ly/5bbe5d93fcb9c252a2412ef3/tecnologia-silvana-bustos-luna-r">https://view.genial.ly/5bbe5d93fcb9c252a2412ef3/tecnologia-silvana-bustos-luna-r</a> </span></div>
<div style="background-color: white; margin-bottom: 10px; text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , "times" , serif;"><br /></span></div>
Silvana Bustos "Tecnología 2018"http://www.blogger.com/profile/18054861623389589651noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2071106545672299001.post-64857374296886981352018-11-22T08:22:00.000-08:002018-11-22T12:28:34.208-08:00GoConqr UNIDAD 2Actividad número 1 (Unidad 2)<br />
Luego de haber leído el texto de <span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "times new roman" , "times" , serif; text-align: justify;">Litwin, Edith (comp) (2005) </span><i style="background-color: white; color: #333333; font-family: "times new roman", times, serif; text-align: justify;">Tecnología Educativa en tiempos de internet. </i><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "times new roman" , "times" , serif; text-align: justify;"> </span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "times new roman" , "times" , serif; text-align: justify;">Realice un esquema explicativo a partir de los siguientes conceptos: Tecnologia Educativa- Tecnologias como herramientas- Tecnologias como entorno – Didáctica silenciosa – Tecnología silenciada – Prácticas con tecnología.</span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "times new roman" , "times" , serif; text-align: justify;"><br /></span>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #333333; font-family: times new roman, times, serif;"><span style="background-color: white;">Para realizar el esquema, utilice la aplicación GoConqr. ¡Es muy buena! Jamás la había visto, pero es algo que voy a poder utilizar seguido. </span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #333333; font-family: times new roman, times, serif;"><span style="background-color: white;"><u>En el siguiente enlace se muestra el esquema: </u></span></span></div>
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "times new roman" , "times" , serif; text-align: justify;"><br /></span>
<span style="background-color: white; text-align: justify;"><span style="color: #333333; font-family: "times new roman" , "times" , serif;"><a href="https://www.goconqr.com/es-ES/p/15432776">https://www.goconqr.com/es-ES/p/15432776</a></span></span><br />
<span style="background-color: white; text-align: justify;"><span style="color: #333333; font-family: "times new roman" , "times" , serif;"><br /></span></span>
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "times new roman" , "times" , serif; text-align: justify;"><br /></span>
Silvana Bustos "Tecnología 2018"http://www.blogger.com/profile/18054861623389589651noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2071106545672299001.post-76707649011315104772018-11-22T08:12:00.001-08:002018-11-22T08:50:04.421-08:00Power Point UNIDAD 1Actividad numero 1 (Unidad 1)<br />
Un Power Point, en el cual se exponen ejes y posturas que identifican los autores Ronderos y Valderrama,caracterizando la relación que existe entre Tecnología y Sociedad.<br />
<br />
<a href="http://silvabus.blogspot.com/">file:///C:/Users/Mariano%20B/Desktop/El%20futuro%20de%20la%20tecnolog%C3%ADa.pdf </a><br />
<br />Silvana Bustos "Tecnología 2018"http://www.blogger.com/profile/18054861623389589651noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2071106545672299001.post-71784754719052167812018-11-21T15:32:00.000-08:002018-11-22T12:29:44.104-08:00Prezi.com UNIDAD 1Actividad número 3, de la unidad 1.<br />
<div>
Realizar un prezi, luego de la lectura del texto de Manuel Castells "Internet y la sociedad en red"<br />
<br />
<u>En el enlace que aparece abajo, se puede visualizar el prezi</u>. </div>
<div>
<br /></div>
<div>
<a href="https://prezi.com/p/k-vyj-5acbbt/internet-y-la-sociedad-red-manuel-castells/">https://prezi.com/p/k-vyj-5acbbt/internet-y-la-sociedad-red-manuel-castells/</a> </div>
Silvana Bustos "Tecnología 2018"http://www.blogger.com/profile/18054861623389589651noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2071106545672299001.post-24507917244140331672018-11-21T12:56:00.002-08:002018-11-22T12:30:26.508-08:00Collage UNIDAD 1 Collage realizado luego de la lectura del texto de Langdon Winner (1983)<br />
Unidad 1, Actividad número 2.<br />
<div>
¿Tienen política los artefactos? </div>
<div>
Está actividad la realice a través de mi celular, con una aplicación que yo conocía y que suelo utilizar <u>Photo Grid</u>.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/-IfqP8wNUf3A/W_XGZihYHbI/AAAAAAAAAFo/q51Y3_l6zwgPNHi2TigpNFQBHNka2OUXwCLcBGAs/s1600/PhotoGrid_1538152741437.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1024" data-original-width="1024" height="320" src="https://1.bp.blogspot.com/-IfqP8wNUf3A/W_XGZihYHbI/AAAAAAAAAFo/q51Y3_l6zwgPNHi2TigpNFQBHNka2OUXwCLcBGAs/s320/PhotoGrid_1538152741437.jpg" width="320" /></a></div>
</div>
Silvana Bustos "Tecnología 2018"http://www.blogger.com/profile/18054861623389589651noreply@blogger.com0